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创新品牌大放异彩的时间

2020-06-29 17:34:56来源:

无论是企业对企业还是企业对消费者的贸易,公司的收入都与其品牌力量紧密相关。

品牌力是指名称对消费者的消费行为的影响,也可以用来预测未来的消费模式。

品牌的力量可以通过统计数据来衡量,也可以参考消费者的认知度来衡量。因此,这对于企业的日常,每月和年度运营以及特殊事件(例如,进行合并和收购)都是有害的。

在当前局势期间,随着非面对面交易的兴起,消费行为变化的步伐发展得越来越快,而获得强大的品牌力对于生存至关重要。

随着新闻和信息流通过社交媒体和个人内容创建者的加速发展,坚持使用更安全和常规的方法不再有效。

仅凭数十年的专业知识提供高质量的产品就不再吸引多变的消费者。另一方面,这也意味着,鲜为人知的具有创新营销策略的产品有更多机会一旦由传统品牌主导,便可以迅速进入市场。

为了挑战这一点,了解目标并了解众多选择中缺少的客户至关重要。

自1994年以来,《韩国先驱报》一直在发布最受欢迎的品牌清单,以表彰其市场地位。通过按类别选择代表韩国的品牌,这项年度盛事向在各自领域中表现出色的公司进行了吹捧。

KIS继续在虚拟教室中提供出色的学习机会。

国际学校

韩国国际学校

面对在当前局势中举行亲自授课的挑战,韩国国际学校一直处于创造满足愿望的虚拟学习环境的最前沿教师,学生和父母。

通过自2月最后一个星期一开始的全面培训,并认真听取学生和家长的反馈,虚拟KIS为提供真正相关教育机会的新学习方式打开了大门。

尽管该计划起初具有挑战性,但KIS主任Michelle Quirin认为,这项努力为学校提供了在新领域发展并为社区提供更好服务的机会。

Quirin说:“虚拟体验为我们想要发展的领域提供了催化剂。”“我们希望学生看到学习的连续性,对他们所知道的有自信的认识,并对接下来可能发生的事情感到兴奋。”

自从爆发到韩国以来,KIS老师就被提供了新的在线工具,并负责建立虚拟教室。但是,管理人员和教师始终致力于评估课程,开发服务机会并指导学生进行学习。

许多教师找到了利用虚拟学习环境的独特优势来重塑其教育产品的方法。

Lindsey Cayer和David Woods领导的小学音乐课获得了学生和家长的好评。学生让家庭成员参与歌舞,参加现场Zoom研讨会以增强社区感,并汇编了他们音乐发展的作品集。生物学老师金永吉(Kim Youngjee)接受大流行是通过鼓励学生提出问题来评估学生对局势的理解的一种新方法。

Susan是一位KIS高中生的父母和一名小学生,她对学校如何迅速转向虚拟平台印象深刻。她看到她的高中生更加集中精力,更多地参与讨论并享受课程学习。苏珊(Susan)也感谢她对小学生的学习。她的两个孩子也都实行自我倡导,这是KIS鼓励的一种沟通技巧。